आयुष्मान भारत योजना अंतर्गत विद्यालय स्वास्थ्य कार्यक्रम का विद्यार्थियों में स्वास्थ्य जागरूकता एवं नशा-निवारण व्यवहार पर प्रभाव: सीकर जिला, राजस्थान का एक अनुभवजन्य अध्ययन

Author

मामराज सिंह, डॉ. रूपेन्द्र मुनि अरोड़ा

Abstract

  भारत सरकार द्वारा संचालित आयुष्मान भारत योजना के अंतर्गत विद्यालय स्वास्थ्य कार्यक्रम का उद्देश्य कक्षा 6 से 12 तक के विद्यार्थियों में स्वास्थ्य के प्रति समग्र जागरूकता तथा जोखिमपूर्ण व्यवहारों से बचाव विकसित करना है। प्रस्तुत अनुभवजन्य अध्ययन राजस्थान के सीकर जिले के 20 राजकीय उच्च माध्यमिक विद्यालयों से यादृच्छिक रूप से चयनित 400 विद्यार्थियों (200 बालक, 200 बालिका) पर आधारित है, जिसमें वर्णनात्मक-विश्लेषणात्मक क्रॉस-सेक्शनल अभिकल्प तथा 5-बिंदु लिकर्ट-स्केल आधारित संरचित प्रश्नावली का प्रयोग किया गया। अध्ययन का केंद्र-बिंदु कार्यक्रम के दो प्रमुख आयाम—स्वास्थ्य जागरूकता तथा नशा-निवारण—पर पड़ा। उपकरण की आंतरिक संगति उच्च पाई गई (क्रोनबैक अल्फा क्रमशः 0.800 एवं 0.787) तथा KMO पर्याप्तता सूचकांक 0.85 से ऊपर रहा। एक-प्रतिदर्श t-परीक्षण के परिणामों से स्पष्ट हुआ कि दोनों आयामों का औसत स्कोर तटस्थ मध्यबिंदु (3.00) से सांख्यिकीय रूप से अत्यंत सार्थक रूप से ऊपर है—स्वास्थ्य जागरूकता (M = 3.887, t(399) = 35.39, p < 0.001, d = 1.769) तथा नशा-निवारण (M = 4.054, t(399) = 41.73, p < 0.001, d = 2.086)—दोनों ही कोहेन के मानदंड के अनुसार 'बड़े' प्रभाव-आकार की श्रेणी में। पद-स्तरीय विश्लेषण से यह भी उजागर हुआ कि ज्ञान-आधारित कथनों पर स्कोर व्यवहार-आधारित कथनों की तुलना में सुसंगत रूप से अधिक रहे, जो एक सूक्ष्म ज्ञान-व्यवहार अंतराल का संकेत देता है। अध्ययन यह निष्कर्ष प्रस्तुत करता है कि विद्यालय स्वास्थ्य कार्यक्रम विद्यार्थियों में स्वास्थ्य जागरूकता एवं नशा-निवारण दृष्टिकोण को सांख्यिकीय एवं व्यावहारिक दोनों दृष्टि से सुदृढ़ करने में प्रभावी सिद्ध हुआ है, यद्यपि व्यवहारगत रूपांतरण हेतु अभ्यास-केंद्रित शिक्षण पद्धतियों को सुदृढ़ करने की आवश्यकता बनी हुई है।

Keywords

आयुष्मान भारत, विद्यालय स्वास्थ्यकायगक्रम, स्वास्थ्यजार्रूकता, नशा-वनिारण, वकशोर स्वास्थ्य, सीकर वजला

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